项目实施背景

教育部2019年11月20日印发《教育部关于加强和改进中小学实验教学的意见》文件明确指出：
（1）实验课程内容应针对不同学段遵循学科特点进行设计；中小学可通过校本课进行课程开展；可通过购买服务的方式开展特色实验教学或实践活动；以及确保消耗性实验材料的补充与供给等重要内容。对于因受时空限制而在现实世界中无法观察和控制的事物和现象、变化太快或太慢的过程，以及有危险性、破坏性和对环境有危害的实验，可用增强现实、虚拟现实等技术手段呈现。
（2）把学生实验操作情况和能力表现纳入综合素质评价;2023年前要将实验操作纳入初中学业水平考试，考试成绩纳入高中阶段学校招生录取依据。
（3）在普通高中学业水平考试中，有条件的地区可将理化生实验操作纳入省级统一考试。将实验操作纳入初中学业水平考试，一定程度上表明，实验教学的考试成绩将会和升学挂钩，从而强调实验教学的重要性，国家对实验教学的重视。

平台功能特点

平台简介

学实3D交互实验平台软件是一款初中、高中理化生实验教学和学习训练工具。适用于老师在课堂内利用交互一体机进行实验教学演示及实验过程中重点、难点的讲解，以此来加强学生对实验过程中现象与原理的理解。同时可以让学生在课堂内外利用电脑或平板进行模拟实验的操作和训练，可满足不同层次学生个性化学习的需求，有利于学生实验高阶实验思维和实验动手能力的提升。

实验项目内容

根据不同的实验内容特点，实验模块涵盖初、高中物理、化学、生物主要实验项目，每个模拟实验模块中包括实验教学原理及目标、材料用具、实验步骤、现象及结论等内容，交互练习实验过程结束进行实验总结。

高中实验目录

高中3D交互学习实验资源数量一共有71个实验模块：
●高中物理内容涵盖教材必修一、必修二实验主要知识点，共 13 个实验；
●高中化学内容涵盖教材必修一、必修二实验主要知识点，共 38 个实验；
●高中生物内容涵盖教材必修一、必修二实验主要知识点，共 20 个实验；
●高中实验模块作业库试题1200道。

初中实验目录

初中3D交互学习实验资源数量一共有121个实验模块：
●初中物理内容涵盖教材实验主要知识点，共 42 个实验；
●初中化学内容涵盖教材实验主要知识点，共 40 个实验；
●初中生物内容涵盖教材实验主要知识点，共 30 个实验；
●2022初中中考实验内容，共 9个实验；
●初中实验模块作业库试题1600道。

功能特点

逼真体验，场景化教学：

利用虚拟交互教学一体机或投影，实验平台为老师创设一个情景化的，多维度的虚拟学习环境，调动学生的视觉、听觉等多感官参与，让他们感受到实验逼真感。让学生更有身临其境的感受，视角从旁观者变成参与者，激发学生学习兴趣。

交互方式训练：

利用鼠标或手指触摸的方式可将虚拟的实验模型、实验过程进行旋转、放大、缩小、探究，学生利用电脑、平板等多方式学习实验过程，完成老师发布的实验练习、作业。教师教得轻松高效，学生学得认真深入。

平台价值

实验平台对学生的价值
操作简单方便：利用鼠标或手指触摸的方式,同时实验过程有声音提示和光标提示，不会给学生在实验过程中带来困扰；
提高动手能力： 可让学生反复操作实验，提升学生学习盲点，加强学生的动手、认知能力；
趣味性高： 如同玩游戏，虚拟交互场景调动学生的视觉、听觉、动觉等多感官；模拟教学实验的场景化，真实化，让学生参与其中，乐趣多多；
学习效率高： 虚拟交互实验激发学生学习兴趣，提高学生专注度，加深学生理解力；软件中嵌入了相关实验问题，引发学生思考；可随时显示答案，方便学生记忆。

实验平台对老师的价值
提高教学效率： 节省实验准备时间；同时实验操作时间短， 可控，可以为老师节省更多讲解和练习的时间。
实验安全性： 替代书本上有毒、有害、高危险、高爆炸和微观实验，保证师生安全，对传统实验进行补充。

实验平台对学校的价值
响应号召 ： 教育部2019年11月20日 印发《教育部关加强和改进中小学实验教学的意见》
为学校节约大量成本： 实验药品、实验器械等;
显著提高学校竞争力： 教学工具的先进性，必然带来教学质量的领先，带来中考，高考成绩的领先，从而提升本校学生的竞争力；
丰富实验教学内容： 软件含括了初中、高中物理，化学，生物实验，可以对传统实验进行补充。

平台应用场景

教师应用场景：

在课堂上向所带班级学生发布实验训练和实验作业练习

系统完成学生提交的成绩统计分析后，老师针对学生学习情况进行更有效的个性化学习指导；家长可以查看孩子的学习成绩及学习记录

1、学生可在实验室或学校电脑室使用电脑或平板进行3D实验学习

2、对老师发布要求进行实验作业完成，然后将结果提交给老师

3、对老师发布要求进行实验模拟训练的练习，然后将结果提交给老师

4、对老师发布要求进行实验作业完成，然后将结果提交给老师

5、针对中、高考实验内容进行专门的虚拟场景训练，加强实验过程理解。

项目荣誉